Contoh Soal Tematik Kelas 3 Tema 5 Subtema 1: Keadaan Cuaca

Tema 5 kelas 3 SD/MI berfokus pada "Cuaca." Subtema 1 secara khusus membahas "Keadaan Cuaca." Pembelajaran pada subtema ini bertujuan untuk mengenalkan siswa pada berbagai jenis cuaca yang ada di Indonesia, serta pengaruhnya terhadap kehidupan sehari-hari. Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal tematik yang mencakup beberapa aspek penting dalam subtema ini, lengkap dengan pembahasan yang mendalam. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar cuaca, kosakata yang berkaitan, dan kemampuan mereka dalam mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam situasi nyata.

A. Muatan Pelajaran: Bahasa Indonesia

1. Memahami Kosakata tentang Cuaca

   

   • Soal: Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut:

     Saat cuaca _____, sebaiknya kita menggunakan payung atau jas hujan.
     a. Cerah
     b. Berawan
     c. Hujan
     d. Panas

     Pembahasan: Jawaban yang tepat adalah (c) Hujan. Kalimat tersebut menjelaskan tindakan yang sebaiknya dilakukan saat cuaca hujan.

   • Soal: Buatlah kalimat menggunakan kata-kata berikut:

     • Mendung
     • Angin
     • Petir

     Pembahasan:

     • Mendung: Langit terlihat mendung, pertanda akan turun hujan.
     • Angin: Angin bertiup sepoi-sepoi membuat udara terasa sejuk.
     • Petir: Suara petir menggelegar saat hujan deras.

2. Menemukan Informasi dari Teks tentang Cuaca

   • Soal: Bacalah teks berikut:

     "Pagi ini, cuaca di Jakarta sangat cerah. Matahari bersinar terang dan langit tampak biru tanpa awan. Banyak orang yang berolahraga di taman dan anak-anak bermain dengan riang. Cuaca cerah membuat suasana hati menjadi gembira."

     Pertanyaan:

     • Bagaimana cuaca di Jakarta pada pagi hari?
     • Apa yang dilakukan orang-orang saat cuaca cerah?

     Pembahasan:

     • Cuaca di Jakarta pada pagi hari sangat cerah.
     • Orang-orang berolahraga di taman dan anak-anak bermain dengan riang.

3. Menulis Deskripsi Singkat tentang Cuaca

   • Soal: Deskripsikan cuaca di daerahmu hari ini.

     Pembahasan: (Contoh Jawaban)

     "Hari ini, cuaca di Bandung cukup dingin. Langit tertutup awan tebal dan sesekali gerimis turun. Udara terasa lembap dan banyak orang memakai jaket agar tidak kedinginan."

B. Muatan Pelajaran: Matematika

1. Mengenal Satuan Waktu

   • Soal: Ubahlah satuan waktu berikut:

     • 2 jam = … menit
     • 120 detik = … menit

     Pembahasan:

     • 2 jam = 2 x 60 menit = 120 menit
     • 120 detik = 120 : 60 menit = 2 menit

2. Menyelesaikan Soal Cerita Berkaitan dengan Waktu

   • Soal: Rina mulai belajar pukul 07.30 dan selesai pukul 09.00. Berapa lama Rina belajar?

     Pembahasan:

     Lama belajar = 09.00 – 07.30 = 1 jam 30 menit

3. Mengukur Suhu dengan Alat Ukur Sederhana (Termometer)

   • Soal: Perhatikan gambar termometer berikut. Berapa derajat suhu yang ditunjukkan oleh termometer tersebut? (Soal disertai gambar termometer)

     Pembahasan: Siswa perlu membaca skala pada termometer dengan benar.

C. Muatan Pelajaran: SBdP (Seni Budaya dan Prakarya)

1. Mengenal Unsur-Unsur Seni Rupa

   • Soal: Sebutkan tiga unsur seni rupa yang kamu ketahui.

     Pembahasan: Garis, warna, bentuk, tekstur, ruang.

2. Membuat Karya Dua Dimensi dengan Tema Cuaca

   • Soal: Buatlah gambar atau lukisan sederhana yang menggambarkan cuaca hujan.

     Pembahasan: Siswa dapat menggunakan krayon, pensil warna, atau cat air untuk menggambar pemandangan saat hujan, seperti awan gelap, tetesan air hujan, dan orang-orang yang menggunakan payung.

3. Bernyanyi Lagu tentang Cuaca

   • Soal: Nyanyikanlah lagu "Tik Tik Bunyi Hujan"

     Pembahasan: Siswa menyanyikan lagu dengan memperhatikan intonasi dan tempo yang tepat.

D. Muatan Pelajaran: PPKn (Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan)

1. Menunjukkan Sikap Bersatu dalam Keberagaman Cuaca

   • Soal: Bagaimana sikapmu jika temanmu tidak bisa bermain di luar karena cuaca hujan?

     Pembahasan: Menunjukkan sikap empati dan menawarkan alternatif kegiatan di dalam ruangan, seperti bermain bersama atau membaca buku.

2. Menjelaskan Manfaat Kerjasama dalam Menghadapi Perubahan Cuaca

   • Soal: Sebutkan contoh kegiatan kerjasama yang bisa dilakukan saat musim hujan untuk menjaga lingkungan tetap bersih.

     Pembahasan: Membersihkan selokan dari sampah agar tidak terjadi banjir, menanam pohon untuk mencegah erosi.

3. Menerapkan Sikap Tolong Menolong saat Terjadi Bencana Alam Akibat Cuaca Ekstrem

   • Soal: Apa yang akan kamu lakukan jika ada tetanggamu yang terkena banjir?

     Pembahasan: Memberikan bantuan berupa makanan, pakaian, atau tempat tinggal sementara.

E. Muatan Pelajaran: PJOK (Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan)

1. Melakukan Gerakan Dasar dalam Permainan yang Terpengaruh Cuaca

   • Soal: Sebutkan contoh permainan yang cocok dimainkan saat cuaca cerah.

     Pembahasan: Bermain sepak bola, bermain layang-layang, bermain petak umpet.

2. Menjelaskan Manfaat Olahraga bagi Kesehatan Tubuh di Berbagai Cuaca

   • Soal: Mengapa kita tetap perlu berolahraga meskipun cuaca sedang tidak mendukung?

     Pembahasan: Olahraga membantu menjaga kebugaran tubuh, meningkatkan daya tahan tubuh, dan menjaga kesehatan mental. Penting untuk memilih jenis olahraga yang sesuai dengan kondisi cuaca dan dilakukan di tempat yang aman.

3. Menjaga Keselamatan Diri saat Beraktivitas di Luar Ruangan dalam Kondisi Cuaca Tertentu

   • Soal: Apa saja yang perlu diperhatikan saat bermain di luar ruangan saat cuaca panas?

     Pembahasan: Menggunakan topi atau payung untuk melindungi diri dari sinar matahari, memakai pakaian yangLonggar dan menyerap keringat, minum air yang cukup untuk mencegah dehidrasi.

Kesimpulan

Contoh-contoh soal di atas mencakup berbagai aspek penting dalam tema 5 subtema 1 kelas 3 SD/MI. Soal-soal ini dirancang untuk menguji pemahaman siswa tentang konsep-konsep dasar cuaca, kosakata yang berkaitan, dan kemampuan mereka dalam mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam situasi nyata. Dengan mempelajari contoh-contoh soal ini, diharapkan siswa dapat lebih memahami materi pelajaran dan siap menghadapi ujian atau penilaian. Penting bagi guru dan orang tua untuk memberikan bimbingan dan dukungan kepada siswa dalam belajar agar mereka dapat mencapai hasil yang optimal. Selain itu, pembelajaran tentang cuaca juga harus dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari agar siswa dapat lebih menghargai alam dan menjaga lingkungan.